開展正向教育視野,培養孩子堅定信心–談補教業教師到技職所進修
110學年度碩專班畢業生 林滿宮(文傳補習班班主任)
提升自我價值感、自信和韌性
在補教業中悄悄邁入第二十年了,教改也一再的更改,若是自己的腳步未跟緊著步驟調整,我該如何教育這些孩子及面對信任我的家長呢?於是乎,我選擇了屏科大技職所成為我個人進修求知的方向。
研究所的這兩年,大開了我的教學視野,同時間也讓愛閱讀的我,閱讀量比往常增加了數倍之多。而校園的靜思湖、運動場、圖書館是每次到校必去的點,靜思湖是用來舒解壓力的、運動場是用來增強耐力的、圖書館則是拿來靜心書寫報告和論文的地方。
研究所的這兩年,筆者善用系所開設的證照班順利考取了「永齡課輔教師全課程(數學科、國語科、共同科)研習結業證書、Smart Apps Credtor3證書、Maker Edu Mentor證照、全方位基礎人力資源管理師證書以及基楚訓練發展管理師證書」。
這些都是在技職所得到的自信及自我肯定,當然也包括了自我價值的提升。筆者在這些過程中看到自己的潛能及韌性,我將帶著這些資源回到我的職場開展孩子們的學習方向。我就是一個最好的例子,相信我一定能繼續培養更多有自信的孩子。
我很驕傲的大聲說:我畢業於屏科大技職所,歡迎您一起加入這個大系所,相信您也一定能和我一樣收獲滿滿。