給自己一個機會-談職訓講師到技職所進修
108學年度碩士在職專班畢業生 楊鎔毓
我之前是高雄市政府勞工局訓練就業中心地方風味小吃班的職業訓練師，教授小吃及中式米食、中式麵食等證照的職業訓練課程，因緣際會下遇到餐旅學院的老同學來我工作的單位做碩士論文問卷調查，他讓我認識了技職所，並鼓勵我進修，雖然當時工作正忙碌，根本沒有進修的意願，但在老同學的強力推薦下，我就想著不如給自己一個機會吧，也許透過二年的努力，就能再進一步的取得碩士學歷。
從報名、面試到錄取就讀，一切都是茫然未知的，只是自己也沒多想，就是單純的將自己歸零，重新認真的學習，配合學校的要求將當下的功課做好，果真如期在兩年內畢業。在研究所期間，我覺得選擇指導教授是最重要的，因為撰寫論文是需要彼此默契的配合，初期先與教授討論論文指導的方向是非常重要的。
相隔16年後再重拾課本，體力及記憶力都已不如年輕時，但好在求學過程中同學及老師都能互相學習、提攜，我覺得透過研究所的訓練，自己學習到好多東西，包括製作簡報的能力、上台報告、找資料文獻、閱讀文獻、邏輯架構、觀點論述…等，都是我不曾見識的領域，讓我成長好多。畢業之際，我真的很感謝當初那位老同學將這個知識學習的機會介紹給我，不僅開拓了我的視野，也讓我的孩子感到驕傲，我的孩子都跟我說：「媽媽都那麼認真的學習了，我也要向媽媽學習」。透過寫論文也讓我將多年來的餐飲烘焙技術與教學方法結合，撰寫出可以給未來從事餐飲教學的行政單位、教師或研究人員作為參考的碩士論文，這是我覺得讀技職所歷程中感到最自信、最光榮的成果。
或許您是上班族，也不是從事教育相關行業，但技職所還有很多與各行各業相關的知識，例如企業管理行銷、組職與領導、人力資源、職能運用、統計、數位學習等，都對個人的知識增長有很大的助益，尤其透過論文撰寫的訓練，更能了解如何專注一個主題做深入的探討，加值您的工作專業，在潛移默化中內化知識與氣質，您還在等什麼呢? Just do it!